Vandaag zit ik in de klas niet echt goed op te letten. Ik zit zomaar wat in mezelf te praten met mijn hogere zelf over slim zijn. Ik noem het mijn hogere zelf omdat ik me voorstel dat ze op mijn hoofd zit en alles goed kan overzien. Ik zal haar maar eens een leuke naam geven… uh… ehm… Hevi, met een H van hogere en dan Evi. Hé Hevi, wat vind jij eigenlijk van slim zijn?

• Dat is een interessante vraag Evi! Het antwoord hangt af van wat je er precies mee bedoelt.

Ik bedoel dat ik veel kinderen en grote mensen ken, die heel knappe dingen kunnen terwijl ze niet superintelligent of zo zijn.

• Dat heb je goed gezien, Evi. Iedereen is helemaal uniek. De een kan goed schaatsen, de ander kan goed breien of is heel technisch.

Ja, leuk hè! Je hebt ook mensen die alles van de natuur weten of dol zijn op vliegtuigen.

• Ook heb je mensen die alle films of boeken kunnen onthouden.

Klopt! En er zijn ook mensen die huizen, straten of bruggen kunnen bouwen.

• Ja, reuzeknap hè! Er zijn ook diepe denkers, rekenwonders en muzikale mensen.

Als ik er zo eens goed over nadenk, kun je eigenlijk zeggen dat iedereen slim is op zijn eigen unieke manier. Dus iedereen is eigenlijk talentslim.

• Dat vind ik een superleuk woord: talentslim.

Dan ga ik nog meer leuke woorden bedenken: natuurslim, denkslim, rekenslim, tekenslim, mensslim, autoslim, turnslim, voetbalslim, computerslim, geschiedenisslim en ga zo maar door.

• Wat grappig bedacht Evi!

Ja, zo hoeft niemand zich een uitzondering te voelen, want iedereen is op zijn eigen manier slim! Fijn hè!

• Je zou het eens een keer kunnen vertellen in de klas. 

Ja, dat is een goed idee, Hevi.

• Let nu maar even op om de les te volgen. Tot snel, Evi.

Vragen voor jou

1. Wat kun jij zonder dat het je veel moeite kost?
2. Kun je zeggen dat dit jouw talent is?
3. Kun je een slim woord maken van jouw talent, bijvoorbeeld zwemslim?
4. Hoe voel je je vanbinnen als je dit woord uitspreekt?
5. Kun je nog meer slim-woorden bedenken?